Por Stakeholders
Lectura de:
|
Llega a su fin el primer concurso escolar sobre Responsabilidad Social y el próximo sábado 29 de noviembre se llevará a cabo la inauguración de la muestra…
|
Pasada esta etapa, los equipos tuvieron que sustentar su propuesta ante un jurado. Las mejores propuestas fueron financiadas por la Católica para su implementación.
Muestra y Premiación
Lugar: Primer piso de la Oficina Central de Admisión – Aula de inscripciones Pontificia Universidad Católica del Perú.
Hora: De 11:00 a.m. a 1:00 p.m.
Ingreso Libre
Curador: Francisco Solís Fuster
SUMILLA DE LOS PROYECTOS
Colegio América del Callao
El grupo de alumnos de este proyecto decidieron incentivar el reciclaje de diferentes recursos que no necesariamente son desechados por parte de sus compañeros del centro educativo. Deseaban activar entre sus compañeros la conciencia ambiental, reduciendo, reciclando y reutilizando materiales de estudios que al cumplir con su fin primordial podían tener algún otro uso. El objetivo es crear un club de reciclaje que inserte hábitos y conciencia sobre el uso del medio ambiente y reutilización de los recursos, con el fin de convertir esta actividad en un ejemplo para la sociedad, sirviendo de guías a sus familiares y a otras instituciones.
Colegio Héctor de Cárdenas
El grupo de alumnos de este centro educativo centraron su proyecto en labor social dirigida hacia las familias, en especial los niños (inicial a 6to grado de primaria), que habitan en las Laderas del Río Chillón. El apoyo consistió en el reforzamiento escolar en los cursos de Matemática y Comunicación, el grupo de alumnos se capacitó para estar preparado para esta experiencia y contaron además con la participación de los profesores del centro educativo del lugar, la parroquia y comedores populares.
San Antonio de Padua
El grupo de alumnos de este centro educativo tuvo como proyecto el Liderazgo Escolar, dirigido a compañeros de los últimos años de secundaria, que tengan problemas de conducta, personalidad, causantes de problemas en su entorno académico y familiar.
El objetivo es lograr cambiar su actitud negativa hacia una conducta positiva, incluyéndolos en actividades que logren incentivarlos a realizar cosas beneficiosas y productivas; con ello, se logrará elevar su autoestima y podrán ayudar a más compañeros con los mismos problemas.
La Casa de Cartón
El grupo de alumnos de este centro educativo tuvo como proyecto los Humedales de Villa, teniendo como objetivo la preservación y promoción de los humedales. La estrategia a utilizar fue recopilar y sistematizar información para una buena difusión y capacitación, logrando sensibilizar a la población escolar con un buen conocimiento ambiental preactivo.
Claretiano
El grupo de alumnos de este centro educativo tuvo como proyecto central la Educación por el Arte, teniendo como objetivo el que sus compañeros de aulas por medio de la vivencia con el arte desarrolle el pensamiento divergente y la creatividad; de esta forma se ayudará a la formación y fortalecimiento de su sensibilidad, disfrute del arte, reconocimiento de su propia cultura y de muchas otras, así como, la afirmación de su personalidad a través de la identificación y expresión de sus gustos personales, como también al descubrimiento de sus posibilidades y limitaciones.
